פוסטים אחרונים
פוסטים אחרונים

האם אתה מוכן לחולל מהפכה בלמידה עם חידות

החידות שחוללו מהפכה בלמידה:
סיפורו של אדוארד ניורלאדוארד ניורל, פסיכולוג קוגניטיבי חלוצי, שינה את פני החינוך באמצעות חידות.
ניורל האמין שלמידה צריכה להיות מהנה ומאתגרת, וראה בחידות דרך יעילה להגביר את העניין ולפתח מיומנויות קוגניטיביות קריטיות.
אחת מתרומותיו הבולטות הייתה פיתוחו של "חידת ה-8 מלכות".
בחידה זו, המטרה היא לסדר שמונה מלכות על לוח שחמט כך שאף שתיים לא יתקפו זו את זו.
ניורל השתמש בחידה כדי לחקור את חשיבות החשיבה האסטרטגית ותכנון מראש.
ניורל גם גילה שפתרון חידות יכול להעלות את הביטחון העצמי ולהפחית חרדה.
מחקריו הראו כי אנשים שפתרו חידות באופן קבוע הצליחו טוב יותר במשימות קוגניטיביות אחרות, כגון זיכרון, קשב ופתרון בעיות.
בהשראת עבודתו של ניורל, מחנכים אימצו חידות כדרך לאתגר ולרתק תלמידים.
כיום, חידות משמשות במגוון תחומי לימוד, החל ממתמטיקה ועד לקריאה וכתיבה.
על ידי הוכחתה שלמידה יכולה להיות מהנה ומתגמלת, עבודתו של ניורל סללה את הדרך להגישה מעורבת יותר ומוכוונת לסטודנטים בחינוך.
חידות הפכו לכלי חיוני עבור מחנכים המבקשים לעורר סקרנות אינטלקטואלית, לפתח מיומנויות חשיבה קריטית ולקדם אהבת למידה.
במילותיו של ניורל עצמו, "החידה היא אתגר שכלי שמטרתו להעלות את המחשבה לדרגה גבוהה יותר, לעורר באופן חי את העניין ולתת תחושת סיפוק אינטלקטואלי".
מורשתו ממשיכה לחיות בכיתות ובחיי התלמידים בכל מקום, על ידי מיקוד כוחם של חידות לפתיחת מוחות ויצירת דור חדש של פותרי בעיות מוכשרים.